基于蓝墨云班课的留学生汉语课堂教学设计与实践探索

摘要：

蓝墨云班课是在移动互联网环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台.通过对蓝墨云班课的留学生汉语课堂教学实践进行研究,分析课前、课中、课后的教学环节设计,探索了云班课与留学生汉语课堂教学的结合点,逐步将汉语教学内容融入云班课教学平台,增强了课堂互动实践性,提升了对外汉语教师的信息化教学水平和教学效果.云班课的留学生汉语教学模式将进一步推动国际汉语教学的发展,为留学生汉语教学提供新方法,注入新活力.

关键词：留学生、蓝墨云班课、汉语课堂、教学设计

所属期刊栏目：18

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：贵州省教育厅2017年度高等学校人文社会科学研究项目“大数据视角下留学生汉语‘慕课+课堂教学’模式研究”2017zc034

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：64-70