10.3969/j.issn.1672-2434.2018.02.011
在线课程游戏化平台设计
针对学生自主学习积极性不高的问题,提出基于在线课程的“闯关”教学组织形式.对在线课程游戏化平台进行了设计,介绍了游戏的分类方法与系统实现过程.最后阐述了K-Means改进算法在平台上进行数据挖掘的应用思路.
在线课程、游戏化平台、系统设计
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G434(电化教育)
三门峡职业技术学院教材基金资助项目“Java项目开发教程”;三门峡职业技术学院数字化课程信息化建设项目“Java程序设计”
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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