10.3969/j.issn.1672-2434.2017.05.022
慕课背景下大学生心理健康教育任课教师角色的转变
慕课的出现掀起了新一轮的教育革命,由此引发各个教学要素都发生了变化.通过对大学生心理健康教育任课教师进行网络调查,分析传统教学背景下大学生心理健康教育任课教师的角色定位,提出慕课背景下大学生心理健康教育任课教师的角色新定位及相应的角色转换策略.
慕课、大学生、心理健康教育、任课教师
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B844.2-4(心理学)
2016年度江苏省高校哲学社会科学基金项目2016SJD710087
2017-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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