积极心理学在高职教育管理中的应用

摘要：

通过对积极心理学理论的研究,分析了积极心理学在高职教育管理运用中的基本原则,从引导学生形成积极的情绪体验、培养大学生形成积极的人格品质、创建积极的校园环境等方面,提出了积极心理学在高职教育管理中的具体实施路径,以期为高职院校做好心理健康教育提供借鉴.

关键词：积极心理学、高职教育、教育管理

所属期刊栏目：16

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学基金项目2015SJB647

在线出版日期：2017-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75