10.3969/j.issn.1672-2434.2015.04.029
高校贫困生挫折感探究
高校贫困学生在人际交往、情感方面、学习和生活环境适应性、学习与就业等方面产生挫折感,这可能导致贫困学生在校学习、生活过程中产生心理、精神等方面的问题,甚至会对学校的发展产生一定的影响,文章从引导贫困学生正确地认识自我、消除学生的不良情绪、培养学生抗挫折能力以及引入社会各界的鼓励和支持等方面,提出来应对高校贫困学生挫折感的策略.
高校、贫困生、挫折感
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G444(教育心理学)
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目2013SJDFDY002;2014年常州机电职业技术学院课题
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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