基于"以学生为本"理念的高职院校职业指导体系构建

摘要：

目前我国多数高职院校陆续开展了职业指导工作,但是部分高职院校职业指导以毕业生的就业环节为主,忽略学生作为职业指导主体主观能动性,导致职业指导效果不明显.针对这一现象,提出了将"以学生为本"的教育理念运用到大学生职业指导工作的全过程,在分析了职业指导实施"以学生为本"客观要求的基础上,从职业指导人员的理念、职业指导内容的设置、职业指导途径的选取、职业指导过程的安排、职业指导评价的运用等四个方面阐述了贯彻以学生为本的职业指导具体做法.

关键词："以学生为本"、高职院校、职业指导

所属期刊栏目：14

分类号：G717.38(职业技术教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15