10.3969/j.issn.1672-2434.2015.04.003
高职教育推进创新型城市建设的实现路径——以常州高职教育园区为例
现有高职教育培训对于创新型城市建设的支持程度不同,一方面表现为教育体系中创新元素的缺失;另一方面表现为其对于创新城市建设实现的路径研究存在差异.上述不足严重地限制了高职教育水平以及创新型城市实现.基于这个背景,以常州高职教育园区为例,对高职教育推进创新型城市建设的实现路径进行分析,为今后的相关体系建设与城市转型提供必要的理论基础与实践指导.
高职教育、创新型城市、实现路径
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G718.5(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目2013SJB880004;江苏省教育科学"十二五"规划项目C-c/2013/03/036
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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