高职院校管理育人的内涵厘定及体系构建

摘要：

管理育人是指学校通过管理者的角色行为,对师生在政治素质、思想观念和道德品质等方面施加影响,使之趋向于学校德育目标的过程和方法.通过树立“以人为本、严格管理”的理念,坚持外在管理和自我管理相结合、目标管理和过程管理相结合的原则,强化制度建设的导向作用、管理者的示范作用和诸多管理形式的合力作用,树立责任意识、服务意识、大局意识和榜样意识,从而达到育人的目的.

关键词：高职院校、管理育人、内涵

所属期刊栏目：13

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：常州信息职业技术学院2013年度规划项目CCIT2013ZD004

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66