10.3969/j.issn.1672-2434.2013.02.015
PLC课程实践教学环节的改革与实践
PLC是门实践应用性很强的课程,在教学环节中要重点突出实践环节.基于目前实验室的具体情况,通过更新实验教学内容,合理安排实验,加强PLC实训中的动手能力,并将组态软件引入到实践环节中,增强学生的学习兴趣、编程技巧和动手能力,提高教学效果.
PLC、实践改革、组态软件
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TM571.6-4(电器)
2010年佳木斯大学教研项目2010125;2011年佳木斯大学重点项目JYA2011-056
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-51,70