高职院校嵌入式基础课程整合的研究

摘要：

现代科技技术发展迅速且多变,基础知识相对稳定,有利于提高职业技术人才在各行业领域的适应性.目前高职院校嵌入式基础课程的现状必须从课程设置、课程开发、教学方法、课程评价等方面对课程重新进行配置和整合,通过课程整合使相关课程形成内容冗余度少、结构合理、整体协调的新型课程结构体系,发挥其综合优势,符合学生的学习规律.

关键词：嵌入式专业、基础课程、整合

所属期刊栏目：12

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：苏州市职业大学教学改革2012年度立项课题SZDJG-12028

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48