基于研究性学习的高职嵌入式专业实践教学探索

摘要：

嵌入式技术应用领域广泛,因此嵌入式人才的需求也越来越大.根据嵌入式技术专业的特点,结合自身实际教学的经验和体会,构建基于能力的嵌入式技术专业实践教学体系,探讨以机器人竞赛为背景、基于研究性学习的嵌入式技术专业创新人才培养模式.

关键词：高职、嵌入式专业、研究性学习

所属期刊栏目：12

分类号：TP368.1-4(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省现代教育技术研究2011年度课题2011-R-20084

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-34,48