网络课件中监控策略的设计与实现

摘要：

随着计算机互联网的普及和发展，网络化教学已成为现代教育技术发展的趋势和方向。相对于传统的单机版多媒体课件，网络课件突破了时空限制，从而实现真正的远程教学和广域教学。但由于这种模式缺少有效监控和约束手段，对学生的学习情况以及教学质量等信息掌握匮乏，无法做出综合性、客观性的评价。针对这一问题，对一些常见情况设计并实施了相应的监控策略，可以有效约束学生的学习行为，并提供客观的学习信息，从而达到教有所学的目的。

关键词：网络课件、ASP、ACCESS、监控

所属期刊栏目：11

分类号：G434(电化教育)

资助基金：常州市广播电视大学、江苏城市职业学院常州办学点2010-2011年度校级重点课题“《教育社会学》课程一站式学习平台建设”IOZL006

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-31,75