高职院校工学结合人才培养模式的比较研究

摘要：

通过比较德国双元制、英国“三明治”和美国合作教育三种有代表性的工学结合人才培养模式的异同，总结出适合中国高等职业教育发展的经验，推进我国高等职业教育工学结合人才培养模式的研究与探索，为社会培养更多高素质高技能应用型人才。

关键词：高职院校、工学结合人才培养模式、比较研究

所属期刊栏目：11

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省职业教育教学改革研究重点课题《高职院校三依托、三合一工学结合人才培养模式的研究与实践》ZCG29

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8