社会符号学理论下英语写作母语负迁移现象研究

摘要：

二语写作中母语负迁移现象可从社会符号学的角度归纳为指称负迁移、言内负迁移和语用负迁移。这种分类方式在理论上具有可行性,且有助于找出每类负迁移的原因,对英语写作教学有所启发,能帮助学生提高英语写作水平。

关键词：英语写作、母语负迁移、社会符号学

所属期刊栏目：10

分类号：H315(英语)

资助基金：绍兴文理学院2010年科研项目2010SK1020

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38