中外合作项目高职英语写作同伴互评的调查与分析

摘要：

中外合作项目的教学对学生英语写作水平的要求远高于普通高职生.在项目中开展英语写作同伴互评应充分考虑学生的英语水平和接受能力,重视互评的过程.对英语写作同伴互评的过程展开调查,分析互评时学生遇到的难点及需求,能有效提高互评的效率,达到提高学生英语写作水平的目的.

关键词：中外合作项目、高职、英语写作、同伴互评

所属期刊栏目：10

分类号：H3193(英语)

在线出版日期：2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69