试论"双证书"制度的教学体现

摘要：

高职教育推行"双证书"制度,是提高高职毕业生职业素质和就业竞争力、实现职业教育与就业对接的重要举措.应加强实践教学,将"双证书"制度体现在教学体系之中.建设一支"双师型"教师队伍,是推行"双证书"制度的关键.

关键词：高等职业教育、"双证书"制度、教学体现

所属期刊栏目：9

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,24