10.3969/j.issn.1672-2434.2009.06.016
《高频电子线路》教学改革初探
<高频电子线路>内容抽象,实践性强,学生在学习过程中普遍存在畏惧情绪.从高职教育的培养目标出发,对课程进行多方面教学改革,做到调整教学思路,优化教学内容,丰富教学手段,注重实践能力的培养,提高学生的学习兴趣.
《高频电子线路》、理论教学、教学方法、实践教学
8
G642.2(高等教育)
2010-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-45,48
10.3969/j.issn.1672-2434.2009.06.016
《高频电子线路》、理论教学、教学方法、实践教学
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G642.2(高等教育)
2010-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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