多媒体在《工程制图》教学中的利与弊

摘要：

<工程制图>课程的理论性和实践性较强,且内容比较抽象,多媒体教学可以集视频、动画、色彩、声音于一体,形象、动态地展示课程内容.通过与传统教学手段的比较,用实例阐述多媒体教学在<工程制图>课程中的优势以及需要克服的不足之处.

关键词：《工程制图》、多媒体教学、传统教学手段

所属期刊栏目：8

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,43