优化软件专业职业能力培养过程的研究

摘要：

软件专业的目标岗位主要是程序员,程序员的职业能力包含专业技能、职业素养和学习能力等部分.在工学结合的培养模式下,针对职业技能要求设置课程体系,是优化软件专业职业能力培养过程的主要方法.在课程建设中需将专业知识与技能、职业素养、学习能力紧密结合起来,形成完整的整体.

关键词：职业能力、工学结合、软件专业、课程体系

所属期刊栏目：8

分类号：TP311.4(计算技术、计算机技术)

资助基金：2009年常州信息职业技术学院国家示范性建设教研课题资助项目一般课题2009-CCITSB017

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84