《数控加工工艺编制与实施》课程改革的探讨

摘要：

为培养学生的职业能力与职业素养,以源于企业并经过教学改造的典型零件为载体,根据"职业行动领域"向"学习领域"转化的原则,对体现加工工艺编制、数控程序编制、数控机床调整和优化的基于工作过程的知识与技能的新课程体系进行探讨.

关键词：《数控加工工艺编制与实施》、课程改革、学习情境

所属期刊栏目：8

分类号：TG659-4

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34