高职院校网络专业课程中理论与实践结合的研究

摘要：

高职教学的改革对专业课程的实施提出了更高的要求,将课程理论知识与动手实践在教学过程中实施有效的结合,针对这个难点,给出了网络专业基础课程的三种教学模式,为理论和实践在教学过程中有效结合提供了新的思路.

关键词：高职院校、教学模式、网络专业

所属期刊栏目：8

分类号：TP393-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,40