10.3969/j.issn.1672-2434.2009.02.002
试析国家示范性高职院校工学结合的人才培养模式
开展学校人才培养模式的研究是提高人才培养质量要求,是国家示范性建设的重要任务.高职院校推行"工学结合"人才培养模式,既是社会经济发展对教育提出的客观要求,也是高职院校生存、发展和彰显特色的内在需要,更是全面推进素质教育、提高教学质量和效益的根本保证.
国家示范性高职院校、人才培养模式、工学结合
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G710(职业技术教育)
2009年院级国家示范性建设教研课题资助项目重点课题2009-CCITSA013
2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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