浅谈模仿与创造在艺术设计教育中的关系

摘要：

模仿与创造由于各自不同的内涵,决定了其在艺术设计教育中的不同价值.艺术设计教育应正确把握模仿与创造在艺术设计教育中的辩证关系,注重模仿与创造教学模式的改革与探索,注重学生创新思维与创造能力的培养.

关键词：模仿、创造、艺术设计教育、辨证关系

所属期刊栏目：7

分类号：J04(艺术创作方法)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57