高职学生英语应用文写作中的问题与对策

摘要：

对于高职学生在英语应用文写作中,如英语表达、应用文格式等问题,从中西方文化、思维差异以及学生等方面进行了分析,并提出从基础知识着手,强化英语应用文知识的输入以及读写、译写相结合的教学方法,以此来培养学生的英语应用文写作水平.

关键词：英语应用文写作、高职学生、问题、对策

所属期刊栏目：6

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39