模型计算机实验中教师引导作用的探索

摘要：

在计算机组成原理的实验中,模型计算机实验是一个必做的设计性、综合性实验,也是一个具有挑战性的实验,对学生的理论要求、能力要求较高,如何确保教学质量,切实提高学生的思考能力和动手能力,实验过程中教师的引导作用不可小觑,就此进行一些探讨.

关键词：模型计算机实验、教学方法、实验创新

所属期刊栏目：5

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-43,46