期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2434.2005.z1.008

高职生自我教育探讨

引用
促进自我教育的教育才是真正的教育.传统的教育忽视学生的主体意识,缺少学生自我教育的空间,如何才能改变这种状况?结合高职学生的具体情况,可以从以下几个方面加以改进:让学生找回自我;让学生在内省中达到"慎独";让学生在参与中获得体验;让学生在表现中赢得自信;让学生自己解决矛盾.

高职学生、意识、自我教育

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G424.6(教学理论)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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常州信息职业技术学院学报

1672-2434

32-1688/Z

4

2005,4(z1)

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