10.3969/j.issn.1672-2434.2005.z1.008
高职生自我教育探讨
促进自我教育的教育才是真正的教育.传统的教育忽视学生的主体意识,缺少学生自我教育的空间,如何才能改变这种状况?结合高职学生的具体情况,可以从以下几个方面加以改进:让学生找回自我;让学生在内省中达到"慎独";让学生在参与中获得体验;让学生在表现中赢得自信;让学生自己解决矛盾.
高职学生、意识、自我教育
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G424.6(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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