探索高职英语教学新途径

摘要：

大学英语教学改革的启动,促进了高职英语教师改革和创新英语教学方法.从培养高职学生英语听说能力方面进行探讨,强调以学生为中心,创设轻松愉快的英语教学环境,增强实践环节,提高交际能力,构建高职英语听说培养模式.

关键词：高职英语、主体作用、构建模式、跨文化意识

所属期刊栏目：4

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68