10.3969/j.issn.1672-2434.2005.04.019
虚拟仪器在传感器课程教学中的应用与研究
分析了原有传感器课程在实践教学中存在的弊端,并通过在温度传感器教学中的实践与探索,提出了将传感器课程教学与虚拟仪器技术结合,从而提高学生实际动手能力,激发学生学习兴趣和探索精神,实现实验室教学与工业实际应用零距离的实践教学新方案.
虚拟仪器、传感器、温度测量
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G43(电化教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
10.3969/j.issn.1672-2434.2005.04.019
虚拟仪器、传感器、温度测量
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G43(电化教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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