积极暗示在教学中的应用探讨

摘要：

人们通常会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的暗示.积极暗示,能够对人的心理、行为、情绪产生一定的积极影响.教师在教学实践中自觉地应用环境、人格、仪表、行为、表情等积极暗示的教学方法,能积极、有效地提高教学效果,达到期望的教学目的.

关键词：积极暗示法、教学、暗示

所属期刊栏目：3

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49