简析高校体育教学中学生的逆反心理

摘要：

学生对体育学习产生逆反心理,主要是受自身素质、教师与教材、外界环境等多种因素影响而形成的.为了更好地提高体育教学的质量,本文从学生体育学习的主观因素及客观因素进行了简单的心理分析,并对此提出了相应的教学方法.

关键词：体育教学、逆反心理、高校

所属期刊栏目：3

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49