融进情境,写出新意——新课标视域下"情境作文"探索

摘要：

在初中阶段的作文教学中,教师运用有效的教学方法,不仅可以唤起学生描写生活、分享心情、抒发情感的写作兴趣,而且可以使之养成良好的观察和感受习惯,从中悟得创作佳文之道,有效地提高写作水平,并能在写作中发展学生的情商,让学生在写作中发现生活的新鲜意蕴.

机标关键词：新课标、情境作文

分类号：G633.34;G42;G71

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72