优化方法,完善环节,改善学生文言文学习状况——提升郊区边远校学生文言文学习效果的尝试

摘要：

一、文言文概念界定与意义
著名语言文学家、教育家王力先生,在《古代汉语》一书中指出:"文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言."文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品.其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体.现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号."文言文"是相对于现代"白话文"而言的,由于其悠久的历史,可以称得上是中华传统文化的丰厚载体.

机标关键词：文言文、学习状况、优化方

分类号：G633.3;R758.63;G712

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78