思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究

摘要：

随着基础教育改革的深入,语文教学的重要内容逐渐转向如何提升学生的逻辑思维能力.在初中阶段的语文阅读教学中,使用思维导图能够有效引导学生进行文章预习,使文章的脉络更加清晰,进而提高学生的语文阅读能力.

机标关键词：语文阅读教学、思维导图、初中语文、教学中的应用

分类号：G633.33;G7;G434

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29