新课标背景下初中文言文教学的有效性分析

摘要：

初中学生因为接触文言文的时间较少,因此在学习和理解文言文的时候存在一定的困难,进而导致文言文学习成效不佳.初中语文教学目标除了强化初中生文学储备和规范语言运用之外,还注重初中生文化知识的积淀,丰厚其文化底蕴,帮助其树立正确的价值取向.

机标关键词：文言文教学、初中文言文、有效性分析、新课标

分类号：G633.3;F832.51;G434

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91