"双减"背景下初中生古诗文学习兴趣的培养及方法探究

摘要：

"双减"政策实施以来,在进行初中语文的阅读教学时,大多数教师都十分重视语文阅读的教学,但针对目前我国现有的学生课内外阅读状况进行分析,发现其中依旧存在一定的问题.

机标关键词：学习兴趣、初中生、古诗文、诗文学

分类号：G633.41;G444;I206.2

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85