初中现代文个性化阅读教学策略

摘要：

一、缘起——个性化阅读
阅读教学是重要的语文教学活动,但阅读能否长期坚持下去,关键点在于学生自身,毕竟内因是事物发展的根本原因.但作为语文教师并不能独善其身,要发挥教师的主体教育责任,调动学生的主观能动性,开展个性化阅读,全面提升学生的素质.

机标关键词：个性化阅读教学、阅读教学策略

分类号：G633.33;G424.22;G725

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82