发挥微课优势服务语文课外阅读指导——以《鲁滨逊漂流记》课外阅读为例

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022)》中指出,要培养学生的阅读兴趣,增加学生广泛的阅读面.同时提倡学生要多读书,读好书.这一系列要求均说明了阅读在语文整个阶段教学中的重要性.本文针对当前学生课外阅读的现状,以及微课在语文课外阅读中的具体应用,提出了相关建议以供参考.

机标关键词：鲁滨逊漂流记、课外阅读指导、语文课

分类号：I106.4;G623.23;G442

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73