基于"让学引思"的初中作文教学探究

摘要：

随着课程改革的不断推进和发展,对作文教学的重要性认识越来越突出.站在初中语文教学的角度,作文是学生语文综合能力的重要体现,它已经成为初中语文课堂训练学生语文基本技能、提升语文学科素养、提高语言沟通与交流能力的重要课程.同时,新课标要求学生能够多角度地分析问题和观察生活,把自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验通过语言文字的形式表达出来.因此,在初中阶段,衍生了各种各样的作文教学模式,都想更大限度地提高学生的写作技能,其中有很多具有强烈的现实可行性和操作性,值得很多学校借鉴和推广.而近年来,"让学引思"写作教学模式在激烈的教育变革中,越来越凸显出自身的优势,本文从"让学引思"这种教学模式在作文教学中的运用,重点谈谈它对写作课程开展和学生写作水平提升的重要影响.

机标关键词：初中作文教学、让学引思

分类号：G633.34;G444;B842.1

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63