初中语文教学中学生写作能力的培养
初中生具有性格活泼开朗、思维天马行空、行为张扬个性、语言标新立异等主体特点,因而具备了对语言信息进行高质量悦纳与高效率处理的主体条件,能够成为写作教学的强大主体基础.教师可以借助初中生的良好主体能力开展科学高效的写作能力培养,让初中生在积极阅读、主动讨论、趣味故事中开开心心地去放飞思绪、快乐写作.因此,教师积极优化写作教学,主动培养初中生的语言编辑能力以及信息表达能力,对于初中生的语言素养发展具有强大的促进作用.
初中语文教学、写作能力、能力的培养、中学生、学生写作
G633.3;G420;H319.3
平凉市教育科学规划课题
2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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