阿什利获得奖学金

摘要：

在度过一个快乐的庄园大冒险周末之后，阿什利也设计了一个迷宫作为数学家庭作业，如右图所示。要求如下：“找出从迷宫顶部到其底部的通行路慨，路线不能重复交叉，且使得途径的数字之和正好等于20。”

关键词：奖学金、家庭作业、迷宫、数学

分类号：G648.9(高等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-40,47