期刊专题

做一个严谨的思考者

引用
在学习几何的过程中,当我们面对一个未知的、需要我们自己画图来解决的问题时,可能会遇到一些条件交代模糊,位置关系或数量关系不确定的情形.这时我们需要仔细审题,对“模糊元素”进行缜密分析,有时需要分类讨论,做一个严谨的思考者,养成思考问题严谨缜密、细致全面的思维习惯.下面给出两种同学们常见的易错类型,供同学们参考.

2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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初中生世界(七年级)

1005-8826

32-1411/G4

2020,(1)

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