不同的表达

摘要：

一件事,一个问题,一个定义,往往都有一些不同的表达.有的表达十分繁琐,不易理解;有的却简洁好懂.课堂上,老师让我们预习"点、线、面、体",然后问了一个问题:预习之后,你们有什么收获?

机标关键词：课堂上

分类号：G63

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50