从一道课本习题谈图形内角的求法

摘要：

平时的学习过程中,我们要重视课本习题的解答,从解答过程中归纳解题的方法,达到举一反三、融会贯通的效果.现以义务教育教科书《数学》苏科版七年级下册第34页第5题为例加以说明,供同学们学习参考.

机标关键词：课本习题、图形、义务教育、学习过程、学习参、苏科版、七年级、教科书、数学、解题、贯通、方法

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44