有理数中的数学思想方法
同学们刚进七年级就学习到有理数,扩充了数系,开拓了自己的知识视野.有理数中蕴含了丰富的数学思想方法,所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动,所谓的数学方法,是指某一数学活动的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性、可操作性等特点.数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法.
有理数、数学思想方法、数学内容、指导思想、数学理论、数学活动、数学方法、可操作性、本质认识、七年级、践活动、过程性、层次性、知识、载体、学习、视野、扩充、程序
G42;G63
2015-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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