探寻本质 多题归一

摘要：

数学学习离不开解题.在解决问题时,我们可对问题的局部(条件或结论)进行改变(往往是位置或数量),从而得到新的数学问题.通过这样的改变,我们能够实现多题归一的目的,从而提升解决问题的能力.下以一例予以说明.

在线出版日期：2015-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50