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初中体育课后服务管理策略的探究

引用
"双减"政策大环境下,初中生在课后拥有更多可支配的时间.如何开展体育课后服务,提高学生的身体素质,增强学生的活动积极性,是当前初中体育教师重点研究的课题.为了帮助初中生合理规划课后体育活动的时间,创新各类活动方式方法,增强学生的身体素质,笔者从以下几点探究初中体育课后服务管理策略.

体育课、服务管理、管理策略、课后服务、初中体育

G633.96;G807.4;G459

2022-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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