期刊专题

叙亲身经历抒心中真情 ——"学会记事"教学与反思

引用
[设计理念] 统编语文教材七(上)第二单元的写作训练点为"学会记事".单元写作部分给出了如下指导策略:要写清楚事情的起因、经过和结果,要写亲身经历的、有真切感受的事,抒发真情实感,抓住感人的细节,锤炼语言.其目的是引导学生关注生活,在真实的写作过程中学会写作.本节课的设计指要是:创设真实的写作情境,借助教材资源,将写作知识镶嵌在具体情境中,激发学生的写作内驱力,引导学生在"真情境"中体验"真写作",主动建构写作知识,在真实而完整的写作过程中内化言语品质,最终促进写作素养的提升.

亲身经历

K25;F752;G633.7

2022-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

22-25

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