期刊专题

探索图形世界感受归纳思想 ——以苏科版七(下)"平面图形的认识(二)"复习课教学为例

引用
一、设计理念 "平面图形的认识(二)"这一章的知识要点有平行线的性质及其判断条件、三角形角的大小的求解及面积问题、多边形内外角和的求解及实际问题的解决.由于学生在七年级上册"平面图形的认识(一)"的基础上,已经对平面图形有了初步的认识,所以结合"夯实简单的平面图形的基础,提高学生解题能力,强化复杂题型的演练"这一教学目标,本节复习课,可以从三角形的角平分线、垂线和中线这三条特殊的线段入手,从培养学生数学核心素养的角度出发,坚持目标导向、问题导向和创新导向,层层递进,注重研究方法的引领以及数学思想的渗透.

复习课教学、苏科版、探索图、平面图形、归纳思想、世界感、的认识

G623.5;F224.5;TP311.5

2022-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

69-71

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn