默读教学策略浅析

摘要：

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而阅读的方法有多种,包括朗读、默读、精读、略读等.阅读教学是语文教学最重要的组成部分,它的重要任务之一应该就是教授学生这些阅读方法,指导学生运用一定的阅读方法去完成阅读任务,并逐步培养学生的自主阅读能力.

机标关键词：教学策略

分类号：G633.3;H195.3;G434

在线出版日期：2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61