创新实验教学培养动手能力 ——以苏科版物理八(上)"光的反射"教学为例
一、设计理念
"光的反射"是建立在"光的直线传播"基础上的知识,既是对"光的直线传播"的延伸,也为"光的折射"的学习奠定基础,是"光现象"这一章的重点内容之一.本节课,笔者采用探究式教学策略,运用演示实验和分组实验引导、启发学生,并通过多媒体课件等教学手段调动学生的积极性,以培养学生的动手实验的能力、观察能力和语言表达能力.
创新实验教学、动手能力、苏科版、光的反射、教学培养
G642.0;G420;O4
2022-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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